沪教版三年级下册美术第五单元 印出来的画 《13 贴贴印印纸版画》优秀教学设计

沪教版三年级下册美术第五单元 印出来的画 《13 贴贴印印纸版画》优秀教学设计

教学目标：

基础性目标：

知识与技能：初步了解纸版画的特点以及制作方法。

过程与方法：在观察与体验中独立完成纸版画作品，体验造型的乐趣。

情感态度与价值观：欣赏优秀范例，感受版画的艺术美感，启发创作思维，感受制作后的喜悦，在评论作品中提高视觉感受能力及语言表达能力，培养相互尊重、互相接纳的学习品质，发现生活中平凡的快乐。

学情分析：

三年级学生能以简单的剪贴形式表现凹凸画面，该年龄段学生能比较大胆的在画面上自由发挥，但是在技法技巧表现上是有所欠缺的，因此，抓住人物活动特点并以自己所想，进行添加与创造，更有利于抒发学生对生活美的感受。

教学重难点：

重点：剪、贴制作纸版画的方法

难点：图案设计、粘贴时的前后遮挡关系。

教学准备

1、对教学过程中可能情况的预判：学生对对人物的形象概括与表现缺乏经验，或许还会产生不敢画，怕画错等现象。

2、教具准备：多媒体课件、范画、油墨、剪刀、胶水、美工刀等

3、学具准备：剪刀、胶水、美工刀等

教学过程：

一、导入

（一）欣赏与感悟：生活中快乐的瞬间图片展示

1、介绍：我们的快乐源于生活

2、出示课题——我的快乐“秀”出来

（二）体验与发现 出示版画图片

1、这是画出来的吗？

2、引出课题（出示：纸版画）

3、纸版画风格介绍

（1）、学生交流其画面特点

（2）、知道本课的制作形式