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三年级下册美术第五单元 印出来的画 《12 刻刻印印学版画》精品课教案
过程与方法：在欣赏与体验过程中，学习运用吹塑纸版与水粉颜料有机结合的制作方法。
情感态度与价值观： 感受吹塑纸版画独特的美感，体验不同工具材料的特性，激发学习版画的乐趣，增强动手实践能力。
教学重点：
吹塑纸版画的制作方法。
教学难点：
水份多少的掌握。
教学准备：
学具：吹塑纸、预裱宣纸、圆头笔、水粉颜料、毛笔等
教具：水粉笔、颜料、纸张、教师范作、优秀学生作品、课件等
作业要求：
基础层面：用圆头笔刻画形象，水粉颜料涂色的方法印制一幅单色吹塑纸版画。
拓展层面：注意水分的控制及印制中的肌理美感。
教学过程：
体验与认识
1、 激发兴趣：教师引导学生欣赏优秀吹塑纸版画作品，并让学生猜猜是如何制作的。
2、展示吹塑纸版画。
3、学生讨论：儿童画与吹塑纸版画的不同点，吹塑纸版画的特点是什么？
4、教师小结，介绍版画特点。
5、揭示课题：
《刻刻印印学版画》
欣赏与感受
欣赏不同种类的版画，了解各自的差别。
欣赏不同印制效果的吹塑纸版画作品。
（单色，套色）
示范与制作