沪教版美术四年级上册第一单元 贴出来的画 《2 拼贴人物》优质课教案

沪教版美术四年级上册第一单元 贴出来的画 《2 拼贴人物》优质课教案

1.年段要求：本课属于“绘画与表达”主题拼贴画单元教学内容，这一单元学习内容在三、四、五年级的要求为：

了解装饰画的相关知识。

学会用疏密的线条组成纹样并与彩纸剪贴色块组合成为装饰画作品。

了解剪贴画的基本知识和人物动态的基本造型。

初步运用撕形、剪形等技法，拼贴组合事物。

2.学年要求：

内容：四年级美术关于拼贴画单元学习内容共涉及到2节课：本学期有《送给老师的花》和《拼贴人物》。

要求：四年级学生在“拼贴画”主题学习上的要点：了解拼贴画的基本知识和人物动态的基本造型；初步学会用彩纸、画报纸、挂历纸以及花布等材料，进行拼贴画创作。

【教材分析】

1.内容出处：《拼贴人物》是上教版美术第八册第一单元“贴出来的画”第一课学习内容。

2.单元要求：本单元教学目标是运用彩纸及各种材料进行创意表现，拼贴盆花或人物的形象，感受拼贴造型的独特美，培养学生发现和运用材料的能力。

3.本课核心知识技能：了解人物动态的基本造型，初步运用撕形/剪形及拼贴的技法，组合有动态的人物造型。

【学情分析】

1．学习经历：四年级的学生已在之前的课程中接触过拼贴画。例如上教版美术第一册的《漂亮的纸筒》，第二册《小小建筑师》、《撕撕贴贴变成画》，第四册《剪出来的画》、《彩纸片的组合》和本单元的第一课《送给老师的花》等课例。

2.已有基础：我校四年级的学生在拼贴画这方面的学习已有一定的基础，在对称剪形及拼贴技法基本已掌握。

3.新知预判：本课的主要内容是利用撕剪拼贴出动态的人物形象，以“崧泽大舞会”作为作业的引导，利用废旧材料对彩纸做进一步的美化和造型创意。但对于学生来说要在一堂课中既要做出人物动态又要进行装饰时间上肯定来不及。把本节课拆分成两课时在第一课时中主要强调人物的剪贴与造型动作。在第二课时中主要强调人物的装饰。

【教学目标】

知识与技能：了解人物的基本造型，初步运用剪形及拼贴的技法，组合有动态的人物。

过程与方法：在欣赏、互动交流、尝试剪有动态的人物过程中，学习运用剪贴的方法拼贴出有动态的人物。

情感态度与价值观：感受拼贴人物的造型特点，进一步激发对拼贴艺术的学习兴趣，提高动手能力。

【教学重点】用剪贴的方式拼贴人物。

【教学难点】人物动态夸张。

【学习资源】学生的优秀作品、教师范例、教具。

【教学准备】

学生：剪刀、胶水、彩纸等。