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沪教版四年级上册美术第四单元 走近名作 《7 强烈的色彩》优秀教学设计
2、教学目标设计依据:
(1)教材分析:法国画家安德烈·德朗是20世纪初期革新性绘画的先驱者之一。他运用强烈的色彩大胆描绘出简洁的绘画,与亨利·马蒂斯一同被称作“野兽派”代表人物。他的作品具有强烈的对比关系,使画面充满节奏和张力,那弯弯扭扭地缠结在大片补色块面上的春色树枝,起到了使对比色互相调和的作用。全画色点斑斓,色调明亮,形状简洁,笔触有力,反映了德朗处理画面色彩与结构的非凡技巧。
(2)学生分析:已经学过三原色、三间色、冷暖色、色调等基本色彩知识。本课关于对比色的学习是相关知识的延续。
3、教学重点、难点:
(1)教学重点:用对比色画风景画
(2)教学难点:对比色的运用
4、教学准备:
(1)教具:水溶性彩棒、画纸、色卡、范画、其他道具等
(2)学具:水溶性彩棒、画纸等
5、作业要求:
(1)学习对比色的知识,画一幅对比强烈的校园风景图
(2)构图时,用记号笔或其他笔勾线,涂色注意对比色色块大小的搭配
教 学 过 程 教 学 环 节 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 一、初步了解对比色,感受对比色的强烈对比效果 1、PPT出示花卉等大自然的图片。
2、出示色轮。介绍对比色,重点介绍三对经典的对比色:红绿、黄紫、橙蓝。
4、再次欣赏花卉等大自然的图片。
5、揭示课题。
1、找一找颜色,发现图片艳丽的特点。
3、观察实物苹果与对比色的苹果。
4、发现图片强烈对比的原因。 认识对比色,感受对比色的强烈视觉效果。 二、走近野兽派
3、展示野兽派画家的作品。
4、介绍野兽派先驱画家:安德烈·德朗及《康斯敏斯特大桥》。
1、练眼力:你能从这些民间艺术作品中,找出对比色吗?
2、欣赏运用对比色装饰的家,感受明朗、强烈的视觉效果。
3、欣赏。感受野兽派作品,色彩明朗、对比强烈,近于平涂的特点。
5、欣赏安德烈·德朗的作品,发现其中的对比色。