四年级上册第四单元 走近名作 《7 强烈的色彩》优秀教案

四年级上册第四单元 走近名作 《7 强烈的色彩》优秀教案

教学重点：对比色表现画面氛围

教学难点：对比色运用和谐

教学准备：

教具：课件、iPad、学习单、水粉工具

学具：iPad、学习单、水粉工具、PVC板

教学过程：

回顾交流

1、回顾上节课作业

2、交流作业过程中遇到的问题

回忆：作业过程中，对景物的涂色是根据什么来确定的？

（根据日常生活的经验）

师：经过上节课的学习，我们的作业已经上传网上画展平台，并进行了相互的点赞评价。在浏览其他同学的作业时，你有什么发现想和大家分享呢？

生：调色时，色彩脏、对比不明显

涂色时，涂到了景物的轮廓

师：同学们发现的问题，希望在之后的作业中能得到改进。现在请你回忆一下，在涂色时，你们对景物色彩是根据什么来确定的呢？

生：景物本身的原色……

师：所以大家的作品都是源于日常的生活经验，说明你们都善于观察生活。看来你们已经初步具有了艺术家的潜力了。

二、感受与交流

1、活动一：跟着艺术家游览伦敦桥

师：接下来就让我们一起穿梭到英国，去看看泰晤士河上伦敦桥不同时间段的美景吧！

播放视频

（早晨，天微微亮，灰蒙蒙的雾气笼罩着桥面，随着太阳的升起，伦敦桥的色彩也丰富起来了。白天的伦敦桥，车水马龙，天空与河面共一色。夕阳西下，日光浸染下色彩斑斓的伦敦桥；夜幕的降临，伦敦桥依然繁华喧嚣。回到一百年前，画家就在岸边画下他心中的伦敦桥美景。）

师：看完了视频，想象一下，如果你是德朗，你想画下什么时候的伦敦桥呢？5s

生：畅想

2、活动二：走进名作