四年级上册第七单元 我眼中的静物 《15 装饰小瓶罐》优秀教案

四年级上册第七单元 我眼中的静物 《15 装饰小瓶罐》优秀教案

日期

第4周

教 学 目 标：

制 定

依 据：

知识与技能：了解瓶罐的造型特点及装饰规律，依据圆形瓶罐的弧面结构特点，学会设计并绘制出符合圆面透视规律的、体现连续纹样的小瓶罐。

过程与方法：在观察与分析过程中，能区别瓶罐与底部两个圆弧形，学习在圆形的瓶罐造型上装饰适合花纹的方法。

情感态度与价值观：发现陶罐上纹样的特点，感受连续纹样装饰的美，增强设计意识。

1、教材分析：本课是小学美术第七册第七单元《我眼中的静物》中的第二课，是让学生在学习圆面物体透视变化的基础上，理解与之相联系的瓶罐外部装饰纹样也要符合透视的规律。

2、学情分析：学生在以前的学习中已经有了纹样设计和疏密感表现花纹的经验。在生活中，也时常会看到二方连续纹样，但具体概念不清楚，圆面透视在二年级“鱼缸”一课中有所体验。通过本课的学习，促使学生更深刻地理解圆面的透视规律。

教学重点

设计符合圆面透视的花纹装饰

教学难点

适合瓶罐造型的连续纹样

教学准备

学具： 彩纸、记号笔

教具： 课件、纸、记号笔、实物投影仪等

作业要求

基本要求：能运用连续纹样装饰美化瓶罐造型。

提高要求：设计符合圆面透视规律的连续纹样装饰瓶罐，花纹疏密有致，画面效果有美感。

教学过程：

两分钟预备活动：

播放视频，带领学生到北京历史博物馆，探秘“彩陶王”， 学生交流欣赏感受，了解彩陶罐艺术价值。

教学环节

教 师 活 动