1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
沪教版四年级上册第七单元 我眼中的静物 《14 写生小瓶罐》优秀教案设计
单元内容分析：
小学教材《我眼中的静物》单元
《写生小瓶罐》——了解圆面的透视变化规律，初步掌握写生的基本方法，写生一组圆面陶罐。
《装饰小瓶罐》——了解瓶罐的造型特点及装饰规律，依据圆形瓶罐的弧面结构特点，学会设计并绘制出符合圆面透视规律的、体现连续纹样的小瓶罐。
单元教学目标：了解圆面透视原理以及瓶罐的纹样装饰，学会写生及其装饰瓶罐的方法，体验写生的快乐。
【学情分析】
学习经历：四年级学生曾接触过写生内容的学习，比如第四册教材中《多功能文具盒》、《写生小书包》；第五册教材中《身边的方形物体》《花园城市》；第六册教材中《迷人的细节》《画画我的鞋子》《我喜欢的自行车》，第七册教材中《写生身边的美景》等课例。
已有基础：通过之前的学习，他们已初步掌认识了方形物体不同视角的方体的表现方法，也经历过了多次不同景与物的写生，为写生一组瓶罐的学习奠定了基础。
新知预判：学生在本课中可能遇到对圆面透视的不理解，教师利用了视角转变的小游戏引导学生理解圆面透视变化是通过视线的移动而改变。在写生一组静物中，利用了自主尝试摆静物及错例分析解决、理解画面需要高低错落、前后遮挡的审美效果。
【教学目标】
知识与技能：了解圆面的透视变化规律，初步掌握写生的基本方法，用线条写生同一视点下的一组陶罐。
过程与方法：在写生的过程中，注意瓶罐的不同造型和前后遮挡关系，学习从整体到局部的写生方法。
情感态度与价值观：感受圆面透视带来的视觉上的美感，提高观察和表现能力，增强对静物写生的兴趣。
【教学重点】圆面的透视变化
【教学难点】一组瓶罐的构图方式
【练习设计】
练习内容：写生一组陶罐
练习要求：1.体现出圆面的透视变化。
2.表现出组图的构图方式。
【教学准备】
学生：勾线笔、
教师：课件、教师范作。
【学习资源】教师范例和微视频、教具等。。
【教学技术】多媒体技术
【评价设计】评价分成两块一块课堂中生成的即时性评价，第二块为课后学生评价表。