沪教版美术四年级下册第三单元 熟悉的人物 《5 老师和同学》优质课教案

沪教版美术四年级下册第三单元 熟悉的人物 《5 老师和同学》优质课教案

【教学重点】

块面概括人物动态的表现方法

【教学难点】

块面概括人物动态

【教学准备】

教具：PAD（数字课本）、绘画工具等。

学具：PAD（数字课本）、绘画工具等。

【活动设计】

【教学技术与学习资源应用】

PAD（数字课本），课件，教师范画，网络等。

【教学过程及说明】

一、PAD（数字课本）——探究学习（美术课堂阅读思考）

⒈ 临画，水墨临摹名家作品，初步感受水墨简练概括人物动态的方法。

⑴ 观察图片，你发现了什么？

⑵ 临画要求：用水墨临画一个人物；表现出人物动态；构图饱满。

⑶ 交流小结：

A在临摹过程中，你是用什么方法表现人物的？

a块面概括 b线条勾画

B临摹的作品构图是否饱满？

⑷ 板书：

（5）学生示范块面表现，教师指导。

⒉ 读画，电子绘本阅读，了解丁立人作品风格。（理解简练概括人物动态的表现方法。）

⑴ 阅读要求：

图文阅读，说说丁立人人物画的绘画风格。

图文阅读，说说丁立人是怎样的方法表现人物动态的？体现了怎样的美感？