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四年级下册美术第七单元 古代瑰宝 《14 青铜古鼎》精品课教案
知识与技能：知道古代青铜鼎的相关知识，了解方鼎与圆鼎不同造型特点，学会用泥工方法仿制鼎。
过程与方法：在欣赏、分析的过程中，运用泥工技法仿制不同形状的鼎的方法。
情感态度与价值观：感受中国古代青铜器的造型和纹样的奇特与精美，激发民族自豪感，形成爱护文物意识。
二、教学重点、难点：
教学重点：鼎的基本造型。
教学难点：鼎身与鼎足的比例关系。
三、教学准备：
学具：超轻彩泥，尺、铅笔等工具。
教具：超轻彩泥、泥工刀、多媒体课件等。
四、作业要求：
基础层面：了解古鼎的造型特点，运用捏、搓、压印、粘、接等泥工技法，制作立体的鼎。
拓展层面：能运用多种材料和方法制作鼎，造型稳固有创意。
五、教学过程：
一、认识与欣赏：
1、多媒体导入，欣赏青铜鼎的历史。
2、说一说视频中看到的鼎的造型和特点。
3、出示上海博物馆图片，说说这一建筑的外型特征：圆顶方体，有两耳，有花纹，造型凝重稳定，宛如古代青铜鼎。
4、教师介绍鼎的用途。
5、出示方鼎和圆鼎的图片，比较两者的不同。（圆形三足两耳，方形四足两耳，有些鼎有盖）。
二、制作与指导：
1、教师演示用包的方法来制作鼎身。
2、学生尝试做鼎身。
3、回忆圆形和方形鼎足的不同位置。（圆形三足、方形四足）
4、多媒体图片出示鼎足的不同造型变化。
5、教师制作鼎足，学生观察。