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沪教版四年级下册第二单元 感受民间艺术 《3 皮影艺术》优秀教案设计
过程与方法:在欣赏与比较中,总结皮影的造型特征,在尝试绘制过程中感受传统文化的珍贵与历史价值。
情感态度与价值观:感受皮影艺术的魅力人物精细与简洁之美,体会传统文化,引导学生热爱民间艺术。
【教学重点】皮影人物的表演及造型特点。
【教学难点】皮影人物侧面绘制的要点。
【教学资源】
1.素材资源:美术工具、示范图片。
2.技术资源:多媒体、课件。
3.教学环境资源:美术专用教室。
【教学活动设计】
(一)回顾与导入
活动序号
和
活动名称
活动一:设置情境,激发兴趣
活动目标
直观感受皮影艺术的面貌。
活动任务
视频欣赏——《西游记》,师生交流。
关键问题
请问同学这段影片采用的是什么艺术形式?
活动资源
课件
活动要求
学生欣赏视频并思考问题,能基本答出问题。
活动评价