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沪教版美术五年级上册第三单元 纸艺模型 《7 学做建筑模型》优质课教案
情感态度价值观：学生能 感受现代建筑的新颖，独特的设计美。
教学重点：学生能通过合作，用纸制作一组建筑模型。
教学难点：学生能合理组织建筑构图。
教学准备：教师：范作、示范用品
学生：手工工具
教学过程：直观导入（通过欣赏了解建筑模型存在意义和作用）
课件出示各式各样的纸桶造型
提问：你们知道这些纸桶造型，老师是怎么做出来的吗？（预计：都是通过制作好的圆桶变出来的）
请学生上前，做纸筒造型。
教师纠正，演示制作方法。
卷圆筒造型，通过圆筒造型，变化不同的纸柱体形状。
提问：你们知道这些纸桶可以做什么吗？
课件出示，各种纸柱体与建筑图片的对比，发现共同特点，由此发现纸柱体可以用来做建 筑模型。
出示各式优秀建筑图片，引导学生欣赏。
谈话（简介建筑模型的作用）：这些优秀的建筑都是设计师通过精心设计，完成建筑模型后，再建造出来的。建筑模型可以帮助设计师，直观的推敲建筑设计的可行性，有着不可忽视的作用。
揭示课题：学做建筑模型
分析观察，演示制作
课件出示建筑模型图片
学生观察，建筑模型除了有一个柱形的身体，还包括什么？
讨论、思考制作方法？
请学生上前，在老师制作好的柱形外形上，尝试用剪折的方法，制作一个窗子，和阳台。
学生讨论优缺点，老师演示纠正方法。
课件出示不同的切挖方法，学生观察欣赏。
学生继续观察造型，发现屋顶，墙面装饰等细节。
教师演示，讲解制作方法。