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沪教版五年级上册第六单元 尝试平面设计 《14 入场券设计》优秀教案设计
戏与体验，归纳主题凸显方法；在观摩教师示范中，知道先主题
图案，后文字补充的设计方法；在交流中，学会运用美术术语点
评作业。
情感态度与价值观：结合生活经验，学会将设计落实于学习生
活，除了体验设计的乐趣之外，同时增强学生对于生活的热爱。 观评： ▲ 重点：入场券主题醒目鲜明
★ 难点：图、文、色彩的和谐 教学准备：
教具： 彩纸、彩色铅笔、彩色水笔、剪刀、固体胶等
学具： 范例、课件等 教学步骤：
导入新课
观看视频，并提问。
入场券的功能：凭证 外观：创意、美观、宣传作用
揭示课题：入场券的设计
传授新课
PPT出示一张运动会的入场券。
找一找具有代表性的图案。
提问：图案和文字哪种主题更加有趣？
教师小结：主题图案来表达入场券主题
要素：①图案为主 ②文字为辅
板书：主题图案 鲜明醒目
邀请学生参与贴主题图案游戏。
提问：主题图案是否鲜明、醒目？
教师小结：主题醒目采用对比的方式
板书：对比
补充：质感上的对比
出示5大类入场券主题