沪教版五年级上册美术第一单元 动漫天地 《1 感受漫画造型》优秀教学设计

沪教版五年级上册美术第一单元 动漫天地 《1 感受漫画造型》优秀教学设计

《感受漫画造型》一课基于上海教育出版社小学五年级美术教材，通过对漫画卡通角色的了解，认识漫画卡通的风格特点，并自行进行创作的绘画设计美术课。本课教学的核心知识技能是了解Q版漫画人物造型的特征，学会根据不同的表情人物设置自行设计Q版漫画人物，激发创造性思维，培养用简洁的线条和块面表现特征的绘画能力。

2、学情分析

五年级学生具有一定绘画基础，对于卡通动漫的主题较感兴趣。有兴趣的同学课余时间会临摹自己喜欢的卡通角色，对于Q版造型人物漫画，学生们在日常生活中也有所接触，具有非常好的教学环境和基础。

二、教学目标：

1、知识与技能：了解漫画造型的艺术特点，初步学会运用简化、夸张等漫画表现形式，创作Q版卡通人物形象的作品。

2、过程与方法：在欣赏、讨论与尝试过程中，发现并交流漫画的相关特点，学习运用漫画形象夸张表现人物的方法。

3、情感态度与价值观：感受漫画简化、夸张的艺术的艺术美和幽默的内涵，技法学习漫画的兴趣，提升对生活中人物形象的关注度。

三、教学重点与难点

1、教学重点：漫画简化、夸张的造型特点

2、教学难点：漫画形象的幽默、寓意表现

四、教学技术与学习资源应用

1、教学技术：多媒体课件、实物投影、课堂示范

2、学习资源：铅画纸，勾线笔等

五、教学过程：

（一）欣赏与发现

1、欣赏导入

（1）师生互动，复习上节课关于漫画的知识。

（2）欣赏Q版漫画人物造型。引导学生感受Q版漫画惹怒造型的特征。

（3）教师小结。卡通人物造型特点：头大身体小，面部表情丰富，造型可爱。

出示课题：Q版漫画人物

（二）、观察与示范

1、观察人物头部特征，归纳分成两大类。

（1）脸型

（2）五官

2、教师介绍各种特征的脸型。