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五年级上册第一单元 动漫天地 《1 感受漫画造型》优秀教案
教学难点：漫画形象的幽默、寓意表现
教学过程：
一、欣赏与发现
1、展示、欣赏不同类型的漫画作品。
2、说说自己喜欢的漫画人物形象，并说明理由。
3、教师讲述漫画的艺术特点：
①漫画具有幽默、寓意、讽刺等特点；
②漫画有独幅漫画、连环漫画、多分镜漫画等多种形式，有线描、水墨、色彩等多种绘画表现方法；
③漫画造型生动夸张，强调形象特点和鲜明的个性特征。
二、讨论与交流
1、学生欣赏一组真人与漫画形象的对比图，讨论漫画形象的特点。
2、教师小结：
①造型简洁，形象夸张。
②人物形象注重五官，发型的夸张表现，体现人物个性。
三、构思与创作
1、临摹或创作一幅自己喜欢的漫画，并注意以下要求：
①体现幽默或讽刺性。
②形象夸张，适当变形，突显形象特征。
2、漫画创作要求：构思漫画内容，确定情节和人物形象，自行创作独幅漫画或四格、分格漫画。
3、学生作业，教师巡视、指导。?
四、展示与评价
1、展示作品，学生自由欣赏。
2、介绍创作感受和自己作品中最满意的部分。说说自己最喜欢的漫画形象或作品。
3、评价内容：
①漫画形象是否简化夸张，特征是否鲜明。