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沪教版五年级下册第二单元 走近名作 《3 日出的感受》优秀教案设计
的作用。运用油画棒表现色调印象，为之后学习印象派
的绘画技法而铺垫。
过程与方法：在欣赏和尝试中，学习识别色调，学
习用色调作画的方法。
情感态度价值观：在欣赏MV中，学习从两个维度
去发现艺术创作打动观者的奥秘。在学习体验中激发情
感共鸣。
【教学过程】
请学生谈谈自己对色调的理解。
看一个令人感动的MV，引导学生从音乐、画面
两个维度去研究MV在表达情绪上的规律。
学生通过感受真实画面中的色调意境，认识类似
色，并以找颜色的方式，认识色调在色轮中的位
置关系。
学生欣赏印象派的名家作品，在欣赏中锻炼色调
的识别能力。
回到原先的MV中，研究这些画面是用怎样的
色调，配合音乐，一同烘托气氛的。
进入今天的绘画创作主题“春”，学生通过讨论，
相互启发寻找表达春的色调。
教师用印象派创作画面的方式，示范画出春天的
感受。
学生正式创作，教师巡视指导。
（九）用纸画框装饰学生未完成的作品，提升成功感，并
在欣赏同伴作品中进行点评。