沪教版五年级下册第一单元 江南水乡 《2 美丽的水乡》优秀教案设计

沪教版五年级下册第一单元 江南水乡 《2 美丽的水乡》优秀教案设计

知识与技能：了解照片与绘画作品的区别，初步学会运用取舍和添加的方法组织画面。练习一幅关于水乡的线描速写风景。

过程与方法：通过对比真实的水乡照片和线描速写作品，展开观察和讨论，进行画面分解，了解绘画作品取舍和添加的基本规律，进一步学习以线描绘风景的方法。

情感态度价值观：通过取舍与添加的画面处理，感受艺术的源于现实而高于现实的美感。

教学重点和难点：

重点：取舍与添加的方法。

难点：细节的刻画

作业基础要求：选择一幅教师指定的照片，结合本课学习的取舍于添加方法相关知识点，绘一张风景线描画。

提高要求：从3张风景照片，自由选择一张照片，结合本课学习的取舍，添加的方法等相关知识点，绘一张风景线描画。

教具：教学课件、风景照片、教师作品、记号笔。

学具：记号笔、铅画纸、风景照片。

教学过程：

一、回忆与交流

出示江南水乡风景

回忆水乡风情特点 美在哪里？（典雅，原汁原味的古典之美）。

揭示课题：《美丽的水乡》

（设计构思：通过《有层次的风景》这一课的回忆，直观感受水乡美的特点，进而引出课题---美丽的水乡，简单直接高效）

二、比较与发现

出示水乡风景照片与线描绘画作品，比较画面的不同之处。

提问一：绘画作品和真实的照片有什么不同之处？

学生了解绘画作品特殊画面处理：真实场景与绘画作品有着许多不同，古镇水乡标志性的景物我们需要保留，有时却需要舍去一些繁琐的场景，有时还要添加一些场景中没有的景物，使画面变得更具美感。

同时出示线描作品和真实的照片（4k），观察分析作品，讨论风景画中取舍与添加的方法。

提问二：对比照片这幅线描作品美不美呢？你来帮老师找找茬，找找问题所在。

舍去：复杂房屋结构、衣物、一些现代化设施，以及影响水乡美观的无关场景。

添加：人物、船只、动物、植物 灯笼 、桥。

保留：具有古镇水乡特色的景物