沪教版美术五年级下册第一单元 江南水乡 《1 有层次的风景》优质课教案

沪教版美术五年级下册第一单元 江南水乡 《1 有层次的风景》优质课教案

知识与技能：知道风景画中近、中、远景的前后关系，在符合透视原理的基础上，运用疏密变化的线条表现风景的近、中、远景。

过程与方法：在观察与比较的过程中，发现风景的前后层次关系，学会运用疏密线条处理景物前后关系的表现方法。

情感态度与价值观：通过观察和表现水乡的建筑，激发对水乡传统建筑的关注和对风景画的学习兴趣。

教学重点：风景画近、中、远景的前后关系处理

教学难点：运用线条的疏密变化表现景物层次

教学准备：

学具：记号笔、铅画纸、彩色画纸等

教具：水乡照片、同龄人作品等

作业要求：

基础层面：观察、分析画面，结合透视原理，运用线描形式表现有近、中、远景层次的风景。

拓展层面：收集有层次的风景画或摄影作品，写上一句赞美词，办个美术展览角。

教学过程：

一、欣赏与导入.

1. 展示一组江南水乡的景色照片，感受江南水乡的造型特点。

2. 讨论：江南水乡的建筑特点。

3. 小结：江南水乡的民居一般为白墙黑瓦，房屋密集、高低错落有致、蜿蜒的河道、船、古朴的石桥、人物形成富有层次的独特风景。

4. 导入课题。

二、感受与交流

1. 欣赏一组富有层次的水乡照片（照片中有近、中、远景）和相对应的作品，组织学生讨论图片中景物的远近层次。

2. 小结：图中由近及远的景物形成了近景、中景和远景。

3. 学生尝试在同一张图片上，分别选取具有近、中、远景的不同构图。

三、绘画与辅导

1. 比较、讨论怎样运用线描形式表现有层次的景物的处理方法。

2. 教师示范讲解作画步骤：

① 确定视平线；