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五年级下册美术第五单元 彩墨人物 《12 彩墨人物写生》精品课教案
知识与技能：了解彩墨人物的特点，初步掌握勾线填色的表现方法，能抓住特征，用彩墨写生人物。
过程与方法：在尝试彩墨人物表现过程中，学习用浓淡墨勾线并填色的人物写生方法。
情感态度与价值观：感受彩墨人物画独特的艺术效果，激发写生的愿望，增进对身边人物的了解。
教学重点：
彩墨人物线条造型写生
教学难点：
用浓淡墨勾线
教学准备：
学具：宣纸、毛笔、墨汁、国画颜料、调色盘、毛毡等
教具： 同上，欣赏作品、示范作品、课件等
作业要求：
基础层面：能抓住人物特征，用浓淡墨线和色彩写生半身或全身人像。
拓展层面：尝试用没骨画法表现人物，并能添加合适的背景等。
教学过程：
欣赏与交流：
教师出示范画，组织学生观察彩墨人物画与其他人物画的异同。
结合范画，复习运笔、用墨的方法。
欣赏宋代梁楷《泼墨仙人图》作品，学生说说彩墨人物画的不同表现手法。小组讨论，师生交流，小结表现技法。
揭示课题。
讨论与发现：
展示人物形象照片，让学生观察并说一说人物特征。
2、教师归纳学生意见，分析如何从脸型、五官、发型、服装等外貌特征，准确地表现人物的特征、结构、动态。
3、欣赏优秀学生作品，讨论、交流如何使用彩墨形式写生人物。
师生小结：运用勾线填色方法表现对象，再渲染上色。
三、示范与练习：