沪教版美术五年级下册第四单元 感受民间艺术 《8 立体面具》优质课教案

沪教版美术五年级下册第四单元 感受民间艺术 《8 立体面具》优质课教案

3、立体面具制作有创意 主要“教学策略” 1、为学生学习创设发现的天地

2、为学生学习创设互动的空间

3、设置分层作业布置

4、加强个别辅导

5、提供积极评价 教学重点 立体面具造型的夸张设计

教学难点 五官造型的制作

课前准备 学生：彩色卡纸、剪刀、胶水等

教师：学生作品、课件、范作等 教学

环节 教 学 过 程 教 师 活 动 学生活动 设计意图 一、

引入

一、欣赏与感受：

1、播放一段录像《巴塘藏戏》，请学生说说片中的人物在表演的时候，有什么装扮？头上戴着什么？

2、教师介绍面具知识，面具是一种古老的艺术品，曾广泛地涉及到宗教、祭祀、民俗和艺术等领域中，是各民族历史的一面镜子，体现了少数民族的传统文化。

3、请学生说一说古代面具有哪些功能？现代面具有哪些功能？

古代面具的功能有

①祭祀神灵

②戏曲表演

③威慑敌人

现代面具主要用于装饰与表演

3、揭示课题《立体面具》

欣赏视频，回答老师提问

了解面具的知识

学习古代面具和现代面具的功能 欣赏导入，激发学生兴趣。

通过欣赏图片，教师引导，使学生了解古代面具的功能 二、

新授 1、欣赏各类面具图片