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沪教版美术五年级下册第二单元 走近名作 《4 丰富的色彩》优质课教案
色调是本节课的教学重点,一幅作品中,色到在表现色彩画主题情调,意境以及传到情感等方面是不可或缺的,他能使欣赏者直观的受到感染而进行美的联想。 学情分析:
通过上节课的学习,学生对色调有了初步的感受,在此基础上通过欣赏大量作品,图片等,能对色调有进一步了解。
教学重点:
主色调中补色的运用。
教学难点:
补色与主色调的协调关系。 教学准备:
学具:水粉颜料、水粉笔、调色盘、画纸等
教具:课件、大师作品图例、绘画工具、学生优秀作业等 教 学 过 程 教学环节 教师的教学活动 学生的学习活动 设计意图 一、游戏与发现:
1,。出示多幅风景图片,请学生欣赏。
2.游戏:找朋友。根据色彩冷暖的不同感觉找。交流。
3.出示多幅绘画和摄影作品。
4.游戏:分分类。从色彩倾向上给绘画和摄影作品分类。交流。
4.教师小结,介绍色调小知识:是指一幅画的色彩倾向。从色彩的冷暖上分,有冷色调和暖色调。
5.揭示课题
欣赏。
游戏。
总结。 了解主色调的作用。 二、欣赏与体验:
1.出示两张风景画,请学生观察比较:在色彩表现上有何不同。交流
2.师生小结:一幅色块简洁、概括;另一幅色彩丰富有变化。
3.出示莫奈的两幅《草垛》。请学生欣赏,交流感受。
教师介绍:莫奈在作品《草垛》中表现了同一场景,不同时间、不同阳光下的色彩变化。
4.出示印象派多幅作品。辨析色调,找找丰富的色彩。
5.师生小结:在冷色调作品中会加入少量的暖色,使画面色彩活泼丰富。
6.教师介绍补色知识:
色环上正好相对的两种色彩互为补色。如:红色是绿色的补色;橙色是蓝色的补色;黄色是紫色的补色。