沪书画版美术一年级上册第一单元 我的新伙伴 《第1课 试试新工具》优质课教案

沪书画版美术一年级上册第一单元 我的新伙伴 《第1课 试试新工具》优质课教案

标

1、知道几种常见的工具材料，能探索使用的方法并尝试表现。

2、用圈涂的方法了解各种绘画工具能表现出的不同效果。

3、选择喜欢的工具，画一张自由命题的画。

4、大胆地用圈涂的方法组织画面表现熟悉的景物。

B：能用合适的工具来练习作画。

重难点 选择喜欢的工具进行绘画，看看表现出的效果。 大胆地用圈涂的方法组织画面表现熟悉的景物。 教时 2课时 学习任务 学习过程的导学要点 学习方法 学习材料及工具 备注 教师根据课前的学情分析确立若干有逻辑联系的相应的学习任务 为学生完成学习任务，达到学习目标，教师整合各种要素所设计的引导学生学习的各个环节 达到学习目标所使用的手段（讨论、实验、观察、比较、阅读、作业、小组……） 为完成学习任务所使用的材料、学具、媒体等 涉及说明、生成性问题及处置、课后反思、教学一得等。 二分钟预备铃 检查学习工具准备情况。 准备好学习工具，合理摆放在桌面。 色彩绘画工具、彩笔等 一、启发谈话，引导学生观察身边的各种画具。 （师出示教具）

师：请你们看看这些是什么？分别用什么工具画成的？

（圈起来的点，用蜡笔、水彩笔、彩色铅笔……）

师：你是怎么看出来的呢？

（水彩笔的线较细、光滑……）

师：今天我们就来试试这些工具。

板书：《试试新工具》 观察、回忆

讨论

水彩、蜡笔等。 开门见山，引出新课。 二、引导学生实践操作，交流实践感受，并揭示学法。

师：你想试试自己的身手吗？

师：谁的画好看？为什么

（颜色多、又有大小……）

师：现在老师要看看哪个小朋友最聪明。请你想想你能把自己的画添画成一幅怎样的画？

（师举例：《小蝌蚪找妈妈》）

（指名演示）

师：下面请你们看看书上的图画（4—5）说说你的感受。 学生在自己的纸上尝试圈涂操作。

指名回答

分组讨论、交流。

指名上来演示。