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沪书画版美术一年级上册第五单元 奇妙的纹理 《第14课 拓印的趣味》优质课教案
拓印对于一年级学生来说是一个新名词，更是一次新的尝试，要他们在初次尝试中就拓印出一张非常好的作品，似乎有点难度，本课通过手印画这种特别的作画方式，既符合低年级学生的学习心理，又能拓宽学生美术创新思维，激发了探究纹理的兴趣，感受拓印的乐趣。
教学目标：
知识与技能：感知手印的丰富纹理以及手形的不同造型，掌握用彩绘手印盘把手的纹理留在纸上的拓印方法，知道利用纹理可以使画面更美丽。
过程与方法：通过观察、交流、欣赏，尝试用彩绘手印盘拓印手形纹理，并想象、添加成一幅有趣的手印画。
情感、态度和价值观：感受手印添画带来的乐趣，养成艺术想象力的同时知道美化和爱护公物。
教学重点：掌握拓印出手印纹理的方法。
教学难点：对拓印出来的手印进行有创意的添加和装饰。
作业设计：
作业内容：完成一幅有趣的手印画。
作业要求：（1）手印纹理清晰。
（2）想象富有创意。
（3）画面完整有趣。
教学准备：
教具：多媒体、导学视频、板书、范画、手绘颜料盘、水溶性炫彩棒、卡纸画框等。
学具：手绘颜料盘、记号笔、水溶性炫彩棒、空白画框、抹布等。
教学过程：
教学环节
教师活动
学生活动
评价内容及要求
欣
赏
与
导
入