沪书画版美术一年级上册第四单元 灿烂的天空 《第12课 飞向月球》优质课教案

沪书画版美术一年级上册第四单元 灿烂的天空 《第12课 飞向月球》优质课教案

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教材分析

本课选自书画版九年制义务教育美术课本第一册《灿烂的星空》单元中的第三课《飞向宇宙》。本课的设计旨在充分发挥学生的想象能力，引发学生探索宇宙奥秘的欲望，学习太空人的动态特征与涂色技巧，用想象画的形式表现心中的宇宙。

学情分析

儿童天生充满幻想，特别是一年级学生有着丰富的想象力，本课的教学内容满足了学生对宇宙幻想的愿望。但由于学生年龄较小，绘画基础有差异，即使想象得天马行空，但要把想的东西画出来还是有一定的难度。因此，在绘画内容的选择上可以多元化，教师提供多方面的参考素材，学生根据自己的喜好和绘画基础选择绘画的内容。

教学目标

知识与技能：通过对中国神舟系列号飞船发展史的介绍，了解中国宇宙探索的成就，产生民族自豪感。

过程与方法：通过图片欣赏，知道宇宙相关知识。

情感体验与价值观：激发探索宇宙奥秘的兴趣，了解一些与宇宙相关的知识。

教学重点：启发学生围绕宇宙展开想象。知道太空人的造型特点，能够画出各种动作的太空人。

教学难点： 学习太空人的动态特征与涂色技巧

教学设计思路

根据上述分析并结合本课的教学目标，我设计的教学环节都围绕着如何创设情境，充分激发学生的想象力展开。本课以了解学习咱们中国自主研制的神舟飞船为导入，通过对中国神舟系列号飞船发展史的介绍，了解中国宇宙探索的成就，产生民族自豪感。观看宇宙中的一些图片让学生了解相关知识，开阔创作思路。同龄人的绘画作品欣赏，则引导了学生创作内容的选择。

教学过程

一、创设情景：

（一）观看神舟飞船图片，并向学生讲述中国神舟系列号飞船发展史的介绍。

（二）学生互相讨论，向大家讲述提前了解到的一些相关知识。

二、新授知识

（一）揭示课题《飞向宇宙》

（二）观看图片资料，了解相关知识。

神舟飞船是中国自行研制，具有完全自主知识产权，达到或优于国际第三代载人飞船技术的飞船。神舟号飞船是采用三舱一段，即由返回舱、轨道舱、推进舱和附加段构成，由13个分系统组成。神舟号飞船与国外第三代飞船相比，具有起点高、具备留轨利用能力等特点。

（三）教师提出问题，引导学生讨论本课的创作内容。

1. 你心中的宇宙是怎样的？

2. 人们乘坐什么飞向宇宙？

3.宇宙中有什么？