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一年级上册美术第四单元 灿烂的天空 《第10课 我的太阳》精品课教案
重点：绘画和创作各种造型的太阳。
难点：设计想象太阳独特的形象。
教学准备：
教具：范例。
学具：水彩笔、油画棒、剪刀、胶水、铅画纸。
教学过程： 第一课时
创设情景，引入新课：
欣赏配乐故事《后羿射日》，学生听故事同时，教师出示范例：各种太阳。
揭示课题：《我的太阳》（一）
讨论：这么好看的太阳，你们知道是用什么方法做出来的？
明确本课时的学习目的：用绘画的方法来画出：“我的太阳”。
发现方法，学会绘画：
拼版游戏，认识造型
出示拟人化太阳的造型，眼睛、脸型、嘴巴、头发（光芒），要求学生分组拼出各种造型的太阳，教师指导各种造型的太阳光芒应与脸部造型相吻合。
分组交流，互相学习，教师点评。
学生尝试绘画，要求用单线勾画出不同造型的太阳，教师巡视指导。
反馈、评价练习作业，点拨个别学生作品。
想象创新，变化五官，鼓励学生大胆想象出造型新奇的太阳，要求学生反映出各种太阳的鲜明特点。
涂色指导：用拼涂、大色块对比的方法指导学生涂色。
学生完成作业，教师巡视指导。
作品展示，尝试评价：
学生作品展示交流。
板式：
同桌尝试评价作品，看着、说说画得好的地方。
课堂小结：