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沪书画版美术一年级上册第四单元 灿烂的天空 《第10课 我的太阳》优质课教案
一、 教材分析：
《我的太阳》是上海市书画版小学美术课本第一册中第十课的教学内容。“太阳”是一年级学生熟悉又喜爱的创作主题，教科书对“太阳”采用拟人、剪贴、装饰等不同的表现手法，在美术创作中，让学生认识圆形，从而使学生体验创作的乐趣。
二、 学情分析：
一年级学生在美术学习过程中，从幼儿的涂鸦到对线、形已具有一定的掌控能力，对于画圆形的太阳应该提出更高的要求，在儿童绘画中孩子的想象力比知识更重要，孩子比大人敢想、敢说、敢画、敢做，他们的思维活跃，不受生活模式的限制。对于这一阶段的学生，在教学中可以让学生在表现圆形太阳的同时，第一次在纸盘上创作，学生也会觉得很新奇，提高学生的绘画积极性。
三、 教学目标:
1、知识与技能：尝试运用拟人的表现方法，在纸盘上创作自己喜爱的太阳。运用各种线条的想象组合，装饰太阳的光芒，并为作品涂上喜欢的颜色。
2、 过程与方法：通过观察各种表情，想象绘制不同的太阳表情。
3、 情感态度与价值观：体验画拟人画带来的乐趣，培养热爱自然的情感。
四、 教学重点：线条的组合与变化
五、 教学难点：通过变化五官造型，表现独特夸张的太阳表情。
六、 教学准备：
教师：课件、范画、记号笔、彩色水笔、油画棒。
学生：圆形纸盘、彩色水笔、油画棒。
七、 教学设计:
一、 活动导入。’
1、猜谜语导入《太阳》
2、听歌曲《种太阳》
播种太阳就是播种希望，每个人心目中的太阳都是不一样的，老师心目中的太阳是怎样的呢？
3、揭示课题
今天我们要画一幅心目中只属于自己的
《我的太阳》 （ 板 书 ）
二、讲授新课。
1、画一画：
今天想请一位小朋友画一画你心目中的太阳。
教师小结：一起告诉太阳是什么形状的，因为它会发光所以它周围要画什么。 圆 形、