沪书画版一年级上册美术第三单元 有趣的形状 《第9课 站立的纸玩具》优秀教学设计

沪书画版一年级上册美术第三单元 有趣的形状 《第9课 站立的纸玩具》优秀教学设计

教学重点与难点：

重点：能够用对折的方法使各种形状的纸片站立起来。

难点：通过剪贴添画，制作有趣的动物纸造型作品。

教学准备：

教具：铅画纸、彩色纸、剪刀、固体胶、实物范例、多媒体课件

学具：铅画纸、彩色纸、剪刀、固体胶、记号笔、水彩笔

教学过程：

教师活动 学生活动 导入 1.问题导入：

师：小朋友们，你们看，老师手里拿的是什么？是一张平平的纸片，我想让它站立起来，你有什么好办法吗？上来试一试。（还有别的方法吗？）

师：原来啊，我们可以通过各种方法把平面的纸片变成立体的站立起来。而对折是其中最简单、实用的方法。

2.小游戏：

师：对折出的半圆还能变出小动物的脸呐！潘老师这里也有三个神秘的小动物朋友，我们请同学分别来找出小动物脸上的特征，然后拼一拼，贴出小动物的脸。

师：请他们来介绍自己拼出的小动物。（熊猫、兔子、猫）

3.揭示课题：

师：你们想不想也来变一变，把纸片变成可爱的小动物呢？我们一起来学习站立的动物纸玩具。

生：思考并回答。纸，对折、折几次、揉团等

生：参加游戏

说出特征

生：呼应 新授 1.站立的纸片

师：我们已经知道纸片可以通过各种方法，站立起来。而对折是其中最简单、实用的方法。（出示：对折）

2.添加动物特征（师示范）

师：这个站立起来的纸片，潘老师把它变成了什么动物呀？我在半圆的基础上添加了老虎的哪些特征呢？

（1）我把小纸片对折，然后剪出半圆形的耳朵。（为什么对折呢？）（剪刀用法）

（2）再用对折的方法剪出胡须。

（3）粘贴到老虎的脸上（胶棒用法）