沪书画版一年级上册美术第二单元 五彩的线 《第6课 美丽的焰火》优秀教学设计

沪书画版一年级上册美术第二单元 五彩的线 《第6课 美丽的焰火》优秀教学设计

3．情感态度与价值观：感受焰火的线条美、色彩美，引导树立防火安全意识。

教学重点和难点：

重点；用各种线条和形状表现不同的焰火造型。

难点：设计造型新颖的焰火。

教学准备:

教具:范例、录像

学具：蜡笔，彩纸

教学过程：

一、引入新课：

（一）出示录像，引导学生欣赏回忆：

说说你看见过的焰火是怎样的呢？（学生分组讨论，集体交流，教师小结）天上的焰火，把天空照的五彩缤纷。红彤彤、绿莹莹、金灿灿，它们象满天星，象绽开的花朵，象笔直的喷泉；又象游龙飞天，争先恐后。这美丽的焰火，象七彩的宝石，点缀着夜幕，真是美不胜收啊!

（二）揭示课题：美丽的焰火

二、新授

（一）来看看老师收集到的焰火，想一想你最喜欢哪一种?说说他们像什么？

像鲜花、像树叶、像羽毛、像扫把、像大转盘、像喷泉、像蒲公英、像竹篮、像火箭、像瀑布、像火龙

（二）这些焰火分别是什么形状的呢？

椭圆、螺旋、圆形、扇形、方形、长方形、不规则形等……

（三）放焰火的时候，周围的建筑也会变得很漂亮

（四）看焰火的人有怎样的表情？

三、示范演示

（一）如何画焰火

寻找焰火的爆炸点？

分析焰火的线条形状,造型变化。(运用点和线组成回旋式、放射式等图形 。)

（二）教师演示（实物投影）

（三）焰火的色彩