沪书画版一年级上册第二单元 五彩的线 《第6课 美丽的焰火》优秀教案设计

沪书画版一年级上册第二单元 五彩的线 《第6课 美丽的焰火》优秀教案设计

过程与方法：在观察、尝试、欣赏、讨论、添画的过程中，创作一幅焰火绽放的瞬间画面。

情感态度与价值观：培养学生的创造力，提高审美能力，激发对祖国的热爱。

【教学重点与难点】

教学重点：画出焰火的疏密关系。

教学难点：添画火花塑造焰火造型。

【教学准备】

学生：砂纸、油画棒。

教师：媒体、板书、教具、砂纸、油画棒。

【教学过程】

一、导入

（一）猜谜语，听声音

师：陈老师给小朋友们猜一个谜语，看看谁能猜出来？

朵朵花，亮闪闪。

飞上天，又不见。

节日夜晚当空挂。

五光十色真鲜艳。

生：烟花！

师：你们都很聪明，那么，什么时候可以看到焰火？

生：节日！

师：对呀！明天就是一个节日，你们知道吗？

生：国庆节！

师：国庆节的夜晚，为了庆祝祖国母亲的生日，会在天安门的夜空中点亮焰火（出示天安门），你们想不想画一画天安门上的焰火？

生：想！

师：今天，陈老师教大家学习画美丽的焰火。

（二）引出课题：《美丽的焰火》 （贴板书）