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一年级上册第二单元 五彩的线 《第5课 好大的雨》优秀教案
【教学目标】
知识与技能：
认识雨声，知道下雨时人物的样子及动作，学画一个下雨时的人物。
过程与方法：
欣赏法——听雨声，感受大雨的声音；
表演法——小组讨论下雨的人物动作，并且表演，为后面的绘画奠定基础；
互评法——让同桌评价自己的作业，提高学生的欣赏能力。
尝试法——学生尝试自己画雨，然后教师反馈演示；
合作法——同桌合作画雨；
情感、态度与价值观：
懂得互帮互助的道理。懂得集体的力量是强大的，应该互相帮助、团结友爱。（德育点）
【教学重点与难点】
重点：描画雨天的场景。
2、难点：人物的画法。
【教学技术与学习资源应用】
1、教师：课件、音乐、范例。
2、学生：记号笔、油画棒、水彩笔。
【教学过程与设计说明】
导入（媒体1 学生欣赏有关下雨时的情景片头）
听“雨声” 揭示课题：
1．欣赏特别的“音乐”：雨声。
2．师生交流：你听到了什么声音？揭示课题：好大的雨（第一课时）
提问：假如下大雨的时候，有同学没带伞怎么办？