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一年级上册第二单元 五彩的线 《第4课 编织的线》优秀教案
教材：书画版美术教材 一年级第一学期
教材分析：了解蜘蛛织网的有趣现象及蜘蛛网的编织特点，知道蜘蛛的结构特点。蜘蛛结构有头胸部、腹部、腿，蜘蛛网的编制特点是由发射状的线和周围的小线条组织排列成的，学生通过学习绘画，能体会感受涂色与线条的美感。
学情分析：对于蜘蛛织网，一年级学生特别感兴趣，我们可以安排学生课前观察蜘蛛及蜘蛛网，描绘蜘蛛与蜘蛛网有益于学生的对自然界的观察和体验，激发他们热爱自然，描绘自然的美好情感。
三、教学目标：
知识与技能：学生知道怎样描绘蜘蛛的结构及色彩和花纹，掌握蜘蛛网的编制结构。
过程与方法：通过欣赏，交流分析、示范演示、练习创作等方法，学习画小蜘蛛织网忙。
情感态度与价值观：小蜘蛛勤劳可爱，我们要保护它。
四、教学重点和难点：
重点：蛛网的结构画法，蜘蛛的结构画法和涂色方法
难点：正确描绘蛛网的结构
五、教学过程：
教学活动
教师活动
学生活动
达成目标
课堂导入
（3分钟）
猜谜：
师：今天老师要带大家认识一位新朋友
猜一猜：吐出细银丝，织成天罗网，摆下八卦阵，专捉飞来将。
揭示主题：
揭示课题《编织的线》。
生1：念谜语
生2：蜘蛛
根据谜面的蜘蛛习性的描绘猜出蜘蛛