一年级下册美术第五单元 动物的外衣 《第12课 花衣服》精品课教案

一年级下册美术第五单元 动物的外衣 《第12课 花衣服》精品课教案

2、过程与方法:

在观察中展开联想。

在欣赏过程中,启发想象与创作思路。

在大胆表现中运用点、线、色块画出动物的花纹并能使用镂空的剪法。

3、情感、态度、价值观:

关注动物世界的花纹美和色彩美,感受生命美。培养环保意识。

学情分析：

这一课是一年级的“造型·表现”学习领域,一年级孩子自制力较差,注意力集中时间不长,缺乏一定的造型能力,但好奇心很强,表现欲望非常强烈,非常希望得到老师和同学们的认可,从他们的兴趣入手就能达到事半功倍的效果;，采用直观的教学方式，让学生通过欣赏与想象进行创作,激发他们对大自然的兴趣,感受大自然的美。

教学重点:

能运用点、线、色大胆绘出动物的花纹及使用镂空的剪法。

教学难点:

如何用点、线、色表现花纹。

教学准备：

教具：范例、多媒体影像资料、磁铁等

学具：铅笔、油画棒、彩色纸、双面胶、剪刀

课时：

1课时

教学过程：

一、课堂导入:

1、情景故事导入:今天蒋老师收到一张特别的邀请函，我们一起来看看。

（设计意图:创设情境,邀请孩子们参加动物时装大赛,激发学生的学习兴趣和学习热情。）

2、揭示课题《花衣服》（板书）。

二、启发引导,课堂发展:

1、去动物王国看一看(欣赏动物图片)。

提问:动物身上的衣服有什么?