一年级下册第三单元 我的本领大 《第9课 双手能画画》优秀教案

一年级下册第三单元 我的本领大 《第9课 双手能画画》优秀教案

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执教

教学背景

教材分析：本单元安排了一系列的趣味绘画活动，旨在提高学生学习的积极性。本课主要让学生感受对称图形的美感，以及认识对称图形。双手画画既引起学生的好奇，又使绘制对称图形变得简单而有趣。

学情分析：通过前几节课对不同作画工具的了解、尝试，现在又对多种绘画方法的了解，学生再次感受到绘画的乐趣。

课时目标

知识与技能：认识对称图形，初步学会用双手执笔作画，画对称的形象。

情感态度与价值观：学习用双手同时画出奇妙蝴蝶形象的视频，分析用双手同时作画所产生的对称图形，尝试用双手绘画表现生活中对称的物象，然后想象添加成有趣的画面。

教学重难点

重点：用双手同时握笔，画自己喜欢的图画。

难点：双手同时作画时，把握注意力的分配。

教学准备

教师：课件、范例、篮子、油画棒。

学生：油画棒、铅化纸。

教学过程

教学环节

目标指向

教师

学生

评价点

导入

了解什么是双手画画的特点

组织教学：检查学生用具准备情况。

（二）导入新课：

师：请大家观看一段视频。