沪书画版一年级下册第六单元 泥工练习 《第15课 泥面具 》优秀教案设计

沪书画版一年级下册第六单元 泥工练习 《第15课 泥面具 》优秀教案设计

过程与方法:通过欣赏、讨论、探究等方法了解面具的造型特点，学习面具的制 作方法,用彩泥创作有趣的面具。

情感态度价值观:养成乐于动手、勤于思考的良好习惯，体验彩泥制作的乐趣。

重点及难点：

1.用揉、捏、压、搓等方法制作彩泥面具。

2.用泥塑技法,表现面具夸张有趣的形态。

教学准备：

教具：ppt、微视频、彩泥、制作工具、彩纸等

学具：彩泥、制作工具、彩纸

教学过程：

一、表演激趣、导入课题

1.表演导入

请学生带着孙悟空的面具表演，通过回忆旧知《我的好朋友》与京剧脸谱、卡通面具对比了解面具特点：夸张、有趣。从而引出今天制作的课题《有趣的面具》。

小朋友们，你们看！是谁来了？原来是我们的大哥哥带着孙悟空的面具！你们喜欢面具吗？那我们就一起来看看。请你仔细观察三幅作品，一副是上学期我的好朋友一课中画过的画，一副是京剧的脸谱，一副是孙悟空面具。这三幅作品之间有什么不同，面具和真人有什么区别？（仔细思考，老师今天准备了许多小奖品奖励给上课积极回答问题的同学，这些奖品能让你们的面具更丰富有趣。）原来我们的面具比普通人脸更夸张，更奇特。小朋友们，你们看，今天我们就一起用彩泥来做一个奇特的面具！

二、探究与尝试

1.欣赏微视频，探究制作方法。

让我们一起先来欣赏一个微视频，请你在看的时候思考。老师用了哪些我们学过的方法做出来的？先后顺序又是怎样的。

好了，视频看完了谁来说说看？

太棒了，你真聪明学过的知识一点都没忘。顺序也对，观察的真仔细。

2.儿歌复习旧知，动手制作各种脸型。

利用儿歌的方式帮助学生复习彩泥基本技法：揉、捏、压、搓。

现在就让我们一起边读儿歌边复习彩泥技法。

小朋友们，你们真棒！

现在我们就要开始制作面具了，先来看看老师是怎样做的。

除了老师的脸型，你还能想到做怎样的脸型？（椭圆、长方形、三角形、梯形、扇形等等）。

现在就请我们动起手来，要求脸型独特、厚薄适中。