沪书画版一年级下册第二单元 方形世界 《第7课 新楼房》优秀教案设计

沪书画版一年级下册第二单元 方形世界 《第7课 新楼房》优秀教案设计

教具：PPT课件、学生作品、示范作品、铅记号笔（细）、彩色纸 教学过程 教学环节 评价观察点 活动方式方法 设计意图 教师活动 学生活动

视频导入 关注：学生对于形状组合的重组认识。

一、导入部分

1、听儿歌：数高楼

2、城市建筑欣赏（图片欣赏）上海地标建筑。

找一找，在这些建筑中你能看到那些基本形状？（圆形、长方形、梯形（预设回答）

3、形状组合（师生互动）

4、课题出示：新楼房

学生讨论色彩的联想

2. 学生观察讨论。

3.讨论并小结。

通过对学生熟悉的上海建筑认识，让学生感受不同的建筑中有很多基本形状的组合。

通过组合可以成为一幢新大楼的方法，并引出本课课题 感受不同形状组合成的新建筑。

观察：学生积极举手发言的习惯与发言的语言表达能力。

观察: 学生看清绘画步骤和方法并进行绘画的情况。

操作：绘画能力与正确使用工具的情况。

二、新授部分

1、认识图形与建筑

图片：徐家汇教堂、大剧院、上海博物馆）

2、楼房的造型与设计

观察大楼从外形特点和遮挡关系。

? 教师示范1

错误示范教具：让学生说说这些大楼画得好不好？为什么？

（没有高矮宽窄、构图不完整）

1） 现在纸上画一个长方形（楼房的外形）