一年级下册美术第二单元 方形世界 《第5课 洗衣机 好帮手》精品课教案

一年级下册美术第二单元 方形世界 《第5课 洗衣机 好帮手》精品课教案

吹塑纸版画的整个学习过程，都是学生探究的过程，从构思、构图、画稿和刻版到印制，每一个环节学生都要研究思考并具体操作。因此，吹塑纸版画的学习对学生的绘画能力、动手能力都是一种锻炼。

（二）、学情分析

这节课要面对的是 小学 三年级的学生，这一学龄儿童想象力丰富，具有好奇心，但是表现 能力 还有一定的局限，因此本课教学我设计突出学生的分析动手能力，交给他们观察制作的方法。吹塑纸版画作为一种技术性活动，制作的每一道工序，对三年级的学生来讲都是非常新鲜有趣的，特别是版画印出来，学生看到自己的劳动成果，会更兴奋。本课是典型的吹塑纸版画技法训练课，通过课堂活动的渗透让学生了解吹塑纸版画技法。

（三）教学目标

1.知识与技能：观察、分析洗衣机与电视机的造型上的异同，了解洗衣机的式样和主要部件，学习用方形表现洗衣机。

2.过程与方法：了解洗衣机的基本特征以及与电视机的异同点；学习用方形表现洗衣机及其主要部件；尝试画出洗衣机两到三个面。

3.情感与态度：通过描绘洗衣机洗衣服的情景，了解洗衣机是我们洗衣的好帮手，感受做家务的乐趣，培养学生从小爱劳动的好习惯。

【教学重点难点】：

1.重点：用不同的方形表现洗衣机的外形和主要部件。

2. 难点：有关洗衣机的创作画。

三、说教法

以直观引导为主线，主要运用启发式、互动式的教学方法进行教学。

本次实践活动采用引导——认知——欣赏——实践——评价五个阶段完成教学。

第一阶段，先是师生互动，复习上节课内容引出吹塑纸版画知识，激发学生的学习兴趣；

第二阶段，结合课件认识吹塑纸版画制作方法。这一阶段分三部分——先是看媒体了解画稿和刻板、印制的小秘诀，再让学生明白做到1、要刻出既深又粗的线条，把铅笔稍稍的斜过来刻。2、小刷子落在空白处，以免颜料盖住线条影响画面效果。3、磨印时用力要均匀。就能完成作品。最后交给学生老师完成好的作品，请学生来发现交流并总结其中的小秘诀。

第三阶段，利用多媒体 课件 分析欣赏吹塑纸版画作品，感受其艺术魅力，这一阶段分二步进行，先通过分析欣赏了解鱼儿的不同造型和变化方法，再出示各种印制效果分析原因，通过这一系列的活动让学生明白吹塑纸版画完整制作秘诀。

第四阶段，学生动手实践，自己制作版画。这个阶段很重要，因为环节多，要画稿、刻板、印制，所以教师要巡视指导，发现问题及时解决，学生有好的画稿或是刻得有黑白相间装饰方法的要及时鼓励，还要提醒学生注意印制秘诀。

第五阶段，展示作品，师生互评。

自评，引导学生对自己的作品作出合适的评价。鼓励学生向同学们介绍制作技巧和设计经验。互评：引导学生合理评价他人的作品。评出最喜欢的版画作品，说说自己的感受。总评：教师充分肯定学生的创作热情和能力，对学生作品进行点评。

四、说学法

学法：以观察法、探究法为主要学习方法。

新课程提倡让学生成为课堂学习的主人，使学生获得知识的同时学会学习。结合本课的特点，在教学过程中，让学生由浅入深的观察、实践，教师适当的启发、引导，使学生一步步的学习、领悟、表现。

五、教学过程

一、猜图引入，揭示课题

1．出示方形；让学生猜是何种家用电器？