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沪书画版美术二年级上册第四单元 海上使者 《第10课 节日的大轮船》优质课教案
情感与价值:在画轮船的过程中,提高对大海的认识程度,感受大轮船上别样的节日气氛,丰富学生日常生活感受,激发对生活的热爱。 重点难点 重点:学习用形状组合的方法画大轮船。
难点:合理运用造型、色彩等要素表现出节日里大轮船上的热闹场面。 教学资源 教具:多媒体课件、纸模拼板,范画。
学具:记号笔、油画棒、16开彩纸。 教学过程 教学环节 评价观察点 活动方式方法 教师活动 学生活动 一、
辨音导入。
认真倾听,
积极思考。 1. 倾听交通工具的声音。
? 问:听!这是谁的喇叭声?
2. 揭示课题:《大轮船》
师:上海有中国最大的港口洋山港;上海的母亲河黄浦江上也航行着世界各国的大轮船,它们有的豪华气派,像海上宫殿;有的体形庞大,能装下数以万计的货物。
3. 启发交流。 1. 辨听声音:(猜交通工具)
2. 交流自己所见的轮船模样。 二、
观察大轮船造型,体会节日的气氛。
观察认识轮船造型结构。 1. 出示轮船模型,引导学生观察分析外形结构
大轮船通常由倒梯形船身,长方形船舱,内有门窗和烟囱、桅杆等构成。它们体形庞大,有十几层楼高,2-3个足球场长;有的甲板上可停直升机。
2. 出示轮船纸模拼板,引导学生拼出轮船造型。
3.指导学生观察比较节日轮船的特点。
显示节日轮船图片,观察比较节日轮船的装饰特征。
4.指导学生想像交流轮船上的节日气氛和周围的热闹场景。
师:在桅杆、栏杆上挂满彩旗;船身画上彩条图案;还能挂上彩带、彩灯、气球等物进行美化。海面上海鸥飞翔,鱼儿跳跃,海浪翻腾,气球飘荡,一片热闹场景在夜晚,大轮船上燃放焰火,照亮海面和四周景色。 1.观察描述轮船外形。
2.尝试拼出轮船造型。
3.观察交流节日装饰特征。 三、
指导构图,组织创作画面。 观察方法,正确描绘。 1.简单演示轮船外形的描绘
2.提出作业要求,指导描绘船形和构图。
作业要求:用基本形画出大轮船造型,添加节日景物。
轮船形象清晰、雄伟;节日景物丰富,构图饱满。 1.观察教师示范。