沪书画版美术二年级上册第三单元 对称世界 《第9课 蜻蜓》优质课教案

沪书画版美术二年级上册第三单元 对称世界 《第9课 蜻蜓》优质课教案

教学重点和难点：

重点：了解蜻蜓造型的对称美，能抓住蜻蜓的外形特征表现蜻蜓。

难点：学会仔细观察，用线表现蜻蜓的细节。

教学准备：

教具：课件、范作、剪刀、彩色纸、记号笔、蜻蜓范作（吸管）、胶水、吸铁石

学具：彩色纸、记号笔、吸管、剪刀、模拟池塘、橡皮泥、胶水

教学过程：

一、谜语导入

1、猜谜语

师：二2班的同学都很聪明，今天老师给大家带来一个谜语，想不想猜一猜？

生：想。

师：猜猜我是谁（媒体出示）??????

?? 身体细细长又长，身后背着四面旗。

?????? 斗大眼睛照前方，专除害虫有助益。

生：蜻蜓。

2、揭示课题

师：真聪明。那么通常，我们在什么天气里？在哪儿能见到蜻蜓呢？

生：……

师：说的真好。在闷热的夏日午后，蜻蜓大量低空飞行，预示着有一场阵雨即将来临。所以我们可以把蜻蜓当作……？

生：预报员。

师：今天我们的主角就是蜻蜓。（揭示课题、板书课题）

二、新授1：

蜻蜓的组成

师：（出示课件）请大家仔细观察，蜻蜓的身体有哪几个部分组成？

生：……