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沪书画版美术二年级上册第三单元 对称世界 《第8课 对称剪纸》优质课教案
教学重点:学会对折剪出有兴趣的图形,并拼成一幅画。
教学难点:?运用对折剪纸的方法,剪出有趣的图形,并尝试黏贴、添画成一幅图画。?
学情分析:
1、二年级的小朋友,年龄较小,美术学习的学习习惯还没有养成,既要养成良好的学习习惯又要发展学生学习美术的兴趣。
2、二年级的孩子现在处于美术学习的“收集”时期,要适当的学习一些符合年龄特点的技能技巧。又不要因为过多的技能的学习影响学生的学习兴趣。
3、二年级的孩子注意力时间短,要让学生养成细致观察的好习惯。
教学过程:
?一、游戏导入,了解对称图形、提出问题,引出课题:
师:同学们喜欢玩游戏吗,这些原本是完整的图形,现在变成一半了,你能帮他们找到他的另一半吗?(一生上台完成游戏)。如果沿着中间的线对折,能使这半个图形完全重合,我们就是说中间的线是对称轴,而这个图形叫做对称图形。生活中对称的物体有很多,你能想到什么?
生:正方形、剪刀……。
师:看来啊同学们都非常用心关注我们身边的事物。今天要通过一把小剪刀在纸上创作出对称的美,下面我们一起学习,对折剪纸。
二、新授,自主探究:
1、欣赏名家剪纸作品,并认识对称图形和对称轴。
师:剪纸是我国传统的民间艺术,是用剪刀将不同颜色的纸,剪成各种各样的图案,对折剪纸是其中的一种形式。我们来看现代剪纸艺术家库淑兰的《剪花娘子》的剪纸作品,漂亮吗?他就是对称图形?这条中间的线是他的对称轴。他运用的就是对折剪纸的方法,剪出来小女孩、还有旁边的花的装饰。对折后,通过一条线可以把整个画面分成一模一样的两半。
EMBED PowerPoint.Slide.8 看,这是一头在田野里快乐奔跑的丑牛,陈章武爷爷的剪纸作品,他的对称轴在哪。再看看这个人物剪纸的作者你们熟悉吗,没想到童话大王安徒生也是赫赫有名的剪纸大师呢。
EMBED PowerPoint.Slide.8 我们再来欣赏欣赏这些美丽的剪纸。他们都是用对折剪纸的方法剪出来的。
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2、对折剪纸的种类
师:请你仔细观察这几幅作品,你能帮他们分分类吗?看哪个同学举手最快。
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生:杂技和舞蹈是一类,女孩和青蛙是一类。
师:为什么这么分?
生:杂技和舞蹈是一个图形,女孩和青蛙是两个图形,成对出现。
师:你真是拥有一个爱发现的眼睛。成对出现的是怎么做到的呢?
生:对折寻找他们的连接点。