沪书画版美术二年级上册第六单元 泥工练习 《第15课 彩泥动物》优质课教案

沪书画版美术二年级上册第六单元 泥工练习 《第15课 彩泥动物》优质课教案

过程与方法——欣赏泥塑作品，激发学习兴趣和动手欲望。通过图片分析常见动物特征，复习并运用多种泥工技法，塑造简单动物。

情感态度与价值观——用彩泥塑造表现喜欢的动物，培养热爱自然、热爱动物的感情，体会小组合作的愉快心情。

教学重点与难点：

重点：用搓圆、衔接的方法塑造立体动物。

难点：表现出动物的形体特征。

教学准备：

教师：课件，视频，图片

学生：彩泥，牙签

第一课时

一、导入

（一）观看动物短片，找找你最喜欢的动物朋友。（PPT：播放视频）

（二）老师也要给大家介绍一位新朋友，看看它有什么不同？（PPT：出示彩泥动物或实物彩泥动物）

（三）今天，我们就一起来学习制作《彩泥动物》。（PPT：揭示课题）

二、新授

（一）了解泥塑知识，感受作品的美

师：简单介绍几种彩泥动物及天津“泥人张”的彩塑。（PPT：出示彩泥动物及“泥人张”作品）

师生交流欣赏泥塑的感受。

师小结：从这些泥塑作品中，我们可以看出这些动物的造型逼真，用色丰富大胆。

（二）新授彩泥的技法

（1）搓、团、捏、压、接、等技法（PPT:出示技法图片）

（三）师生交流简单形变换的动物。

（PPT：出示鱼、蝴蝶、蜗牛、蛇、乌龟、章鱼、瓢虫）

（四）重温视频中的几张动物图片

（1）PPT：出示图片

（2）观察动物特征，启发学生创作