沪书画版二年级上册第六单元 泥工练习 《第15课 彩泥动物》优秀教案设计

沪书画版二年级上册第六单元 泥工练习 《第15课 彩泥动物》优秀教案设计

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教材分析：

低年级学生非常喜欢用泥材料制作动物，本课通过团团、搓搓、捏捏、压压等玩泥手法，让学生尝试利用泥团、运用泥团拼接和添加细节的方法制作立体的小动物。

学情分析：

玩泥是孩子的天性，现在的学生经常会用彩泥制作自己喜欢的小动物。在以前所学泥工的基础上继续学习，塑造立体的小动物，会给学生带来新鲜感。

教学目标：

知识与技能：初步了解动物的基本造型与结构，学习拼接、叠加、剪切等泥工基本技法，学会抓住动物特征塑造简洁、有特征的立体动物形象。

过程与方法：欣赏民间泥塑作品，观察动物图片，交流发现动物的基本结构和外形特点，在尝试泥团造型的过程中，用拼接、叠加、剪切的泥工技法，塑造一只自己喜欢的动物。

情感态度与价值观：感受泥团造型的简洁美，体验彩泥塑造立体动物形象的快乐。

教学重点和难点：

重点：用彩泥拼接、叠加、剪切表现立体动物的方法。

难点：利用泥团简洁地表现动物特征。

教学准备：

学具：彩泥、泥工工具、牙签、剪刀等。

教具：彩泥、牙签、相关资料、课件等。

作业要求：

基础层面：将泥团综合拼接、叠加、剪切等多种泥工技法，塑造立体的动物形象。

拓展层面：巧妙利用泥团塑造动物形象，并能抓住动物特征进行简单的刻画。

教学过程：

课前2分钟做做泥工操，复习泥工技法。

一、欣赏与导入

（一） 视频欣赏

1．观看捏面人视频。

2．介绍泥塑作品的特点。

（二）揭题：彩泥做动物