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沪书画版美术二年级上册第一单元 尝试水粉色 《第3课 向日葵》优质课教案
教学重点难点:
1、教学重点 表现向日葵的形态特征。
2、教学难点 组织画面构图,画出完美的向日葵植株。
教学准备:
1、教具:向日葵资料和课件
2、学具:纸、水粉笔。
教学过程:
一、导入课题
1、通过图片,了解向日葵的用途。
(1)讨论:出示课件图片,说说这是什么?
(老师引导学生说说葵花籽。)
(2)想一想:它是什么植物的种子?
(3)小结:成熟的向日葵结的籽,就是我们吃的葵花籽。向日葵的用途很多,种子既是一种深受人们喜爱的食品,还能提炼成葵花油……
2、观赏向日葵,出示课题。
(1)提问:你们见过向日葵吗?让我们通过图片去欣赏向日葵。
(2)播放课件。
说明
看时,引导学生观察向日葵的形状、颜色、及组成部分。培养学生的观察习惯。
二、新授
1、出示照片。启发学生去观察向日葵的特征。
(1)讨论:一株向日葵主要由哪几部分组成?
(2)出示课件:花、叶、茎
2、利用思维导图加强学生记忆向日葵机构。
3、教师演示向日葵的绘画过程。
(1)讲述:看到这么美丽的一朵朵向日葵,老师也想来画一画。