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二年级上册第一单元 尝试水粉色 《第3课 向日葵》优秀教案
情感态度与价值观：体会水粉调色与作画的乐趣，感受水粉向日葵造型与色彩之美，感悟向日葵迸发出勃勃向上的生命力。
【教学重点】用水粉画颜料和工具调出向日葵的颜色
【教学难点】以水粉画表现向日葵
【教学资源】
1.素材资源：水粉画颜料与水粉笔（1号、5号、9号）、调色盘、抹布、水桶、色纸、习作展示背景板
2.技术资源：仿真“向日葵”教具、多媒体设备、课件（向日葵）
3.教学环境资源：专用教室
【教学流程与活动】
教学环节
复习与观察
活动序号和活动名称
活动一：走近向日葵
活动目标
回顾向日葵的特性和基本结构，归纳向日葵的造型特点和色彩。
活动任务
回忆向日葵的特性和基本结构；观察仿真“向日葵”教具，归纳向日葵各部分的造型特点；认识向日葵的颜色。
关键问题
1.观察仿真“向日葵”教具，说出向日葵的各部分可以用哪些形状概括？
2.观察仿真“向日葵”教具，仔细寻找各部分分别有哪些颜色？
活动资源
仿真“向日葵”教具、板书、媒体及其输出设备。
活动要求
在观察后，能归纳出向日葵各部分的形状；
在观察后，能找出向日葵的主要颜色。
活动评价