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二年级上册第一单元 尝试水粉色 《第1课 染色游戏》优秀教案
工艺与制作
主题
纸艺
课时
1课时
教材
上海市书画出版社
二年级第一学期
教学背景
内容分析：
《染色游戏》是上海市小学美术书画版小学美术教材二年级第一学期第一课的教学内容。染纸是吸取我国民间印染工艺而形成的一种折纸和染色结合的手工制作活动。它利用宣纸的吸水性，结合多种方式的折叠后，采用浸、点、染等方法，使纸面色彩富有变化，出现渗透、晕染的花纹。打开纸后出现千变万化的对称图案。本课教学中要使低年级学生感受染色的乐趣，进行染色游戏。
本课采用“观察发现—对比探究—尝试探究—欣赏提升—联想创造”的教学策略，将对染纸方法的探究融入到有趣的游戏之中，寓教于乐，逐步引导学生学习并掌握点染、浸折染的方法。
学情分析：
二年级的学生对颜色调和产生新的颜色有一定的认识，也掌握了一些基本的折纸技巧。但对染纸的方法了解甚少，操作上也相对经验较少。因此需要教师悉心引导，让学生实践操作点染、浸染的染色方法，大胆使用多种色彩进行染色练习。
教学目标
知识与技能：了解染纸的基本知识，知道将白纸染出美丽花纹的方法，掌握滴染、浸染的方法。
过程与方法：通过对滴染的尝试，让学生知道染纸颜色的变幻、花纹的变化。探究掌握多种折法与浸染的方法，染制美丽的作品。
情感态度与价值观：体验染纸千变万化的乐趣，感受色彩带来的绚丽美感，激发学生对民间印染工艺的喜爱之情。
重点难点
重点：多种颜色滴染、浸染的方法。
难点： 晕染时间的掌握以及完整展开的方法。
教学准备
教具：多媒体课件、板书、宣纸、水彩颜料、滴瓶、铅画纸、固体胶
学具:宣纸、水彩颜料、滴瓶、铅画纸、固体胶、
教学过程