1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
二年级上册第五单元 快乐的星期天 《第13课 我们玩得真开心》优秀教案
演儿童乐园中玩耍的各种动态，通过教师的示范学习利用基本型变化的方法边线人物动态，每个学生完成一个游戏中的人物形象，共同完成一幅儿童乐园的集体作品。
3、情感与态度：通过表达，表现，评价体验儿童画创作的快乐，感受生活中的快乐。
教学重点与难点：
重点：指导学生表现玩耍时丰富变化的人物动态。
难点：动态的准确与生动。
教学准备：
教具：多媒体影像资料、集体作品的背景设计一幅。
学具：油画棒、黑色勾线笔、剪刀。
教学过程：
一、回忆生活，交流生活，导入新课。
1、多媒体出示若干“翻斗乐”照片，引导回忆，交流玩得快乐场景。
提问：他们在干什么？（玩海洋球）
你们玩过吗？你是怎么玩的？（学生讲讲演演）
这些又是什么活动？观察一下他们的人物动态是咋样的？
2、今天老师也带小朋友一起去儿童乐园玩一玩，出示集体画背景《儿童乐园》。
3、看看：儿童乐园中有哪些好玩的项目？（滑滑梯、跷跷板、荡秋千、海洋球、平衡木、草坪）
4、揭示作业要求：让我们一起学画玩的人物动作，共同完成一幅儿童乐园的集体作品。
设计说明：
从图片的欣赏导入，唤出学生对以往相关经历的回忆，通过回忆讲述玩的动作与心情，激发学生的表现欲望。利用集体作业的形式降低学生绘画创作中的难度，让学生的学习达到循序渐进的效果。
二、人物动态变化的绘画方法的指导
1、分析人物的结构，能用那些简答的几何形加以概括。
头（圆形）
身体（方形）
手
腿