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沪书画版二年级上册美术第四单元 海上使者 《第10课 节日的大轮船》优秀教学设计
二年级学生对炫彩棒、胶水、等工具的使用已基本掌握，对事物的形与色有一定的了解，能观察物体外形并运用简单形状来组合表现。让学生在绘画与使用综合材料中获得新知识、感受快乐。这堂课用形状组合轮船恰恰符合他们认知和兴趣。
教学目标：
知识与技能：了解大轮船的外形特征，能用几何形状进行概括，掌握图形组合方法绘画轮船。尝试运用综合材料装饰轮船，表现热闹气氛。
过程与方法：通过用几何图形绘制船体、照片观察、对话思考、实践创作、示范演示熟悉大轮船外形特征和简单形状组合的装饰方法。
情感态度与价值观：通过画节日的大游轮提高对大海的认识，感受别样的节日气氛，丰富学生的日常生活感受，激发对生活的热爱。
教学重点和难点：
重点：学习用几何图形组合的方法绘画游轮。
难点：用综合材料表现节日里大游轮的热闹场面。
教学具准备：
教具：多媒体课件、彩铅、教师范作等。
学具：画具、亮粉、彩铅、胶水等。
教学过程：
复习旧知 导入新课
（一）问题追问：
小朋友老师给你们看些画，这些画你们熟悉吗？（熟悉）
画的是什么？（焰火）
用什么绘画工具画的？（油画棒、水彩笔）
怎么画的？（从中间向外发画直线、弧线）
（二）教师演示
今天老师要用另外一种方法来画画焰火，请你们看仔细喽！等会龚老师要问你们哟！
（三）提问制作过程
你们看到龚老师用的是什么工具材料画焰火的？（固体胶、亮粉）
我是怎么用固体胶的？（把固体胶当油画棒画出焰火的造型）
亮粉又是怎么用的？（撒在固体胶上）
撒好后呢？（再将纸左右来回晃动几下，让亮粉均匀的黏在固体胶上，最后把多余的亮粉导入罐子里。）