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沪书画版美术二年级下册第一单元 美妙的痕迹 《第2课 滚印真有趣》优质课教案
重点： 学会不同滚印的方法，利用不同工具滚印出美妙的痕迹。
难点： 感受滚印印迹的肌理美感，组合出美丽的造型。
学习任务 教师活动 学生活动 备注 一、导入
二、新授
三、作业设计 1.ppt出示鸡视频
我们先来玩个游戏，引出今年是鸡年，引出问题大家有没有画过大公鸡呢？
你是用什么工具画的呢？
今天老师带来了一张有趣的画，（ppt展示）有谁能猜一猜这幅作品是用什么方法完成的？ （ppt微视频展示滚印过程）
2.学生交流并回答
3.这幅画就是用弹珠滚印制作完成的，你们觉得滚印有趣吗？
4．今天就让我们一起来走进“滚印的世界”，揭示课题：“滚印真有趣”。
1．你们觉得在我们生活中有哪些工具可以用来滚印？
2. 看一看下面两张作品有什么不同之处？
出示实物模版
3.请大家想一想如何利用模版来滚印完成一幅画？怎么利用模版？
教师示范：
工具：弹珠（无意识）
活动任务：
1.利用老师给的模版以小组合作的方式完成一幅滚印作品
2.每人负责滚印画的一部分，再拼贴合成一张画
Ppt微视频播放不同工具示范过程，供学生自由学习
评价：
1、师评自评：说一说你们小组用了什么滚印工具，工具的特点，画面的特点。
互评：说一说你喜欢的其他小组的作品，猜一猜他们用了什么工具，你喜欢它的理由？
大公鸡，鸡蛋……