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沪书画版二年级下册第五单元 有故事的图画 《第14课 画邮票》优秀教案设计
教学重点:让学生认识邮票,了解邮票的不同种类。学会合理的安排邮票的面值和中国邮政字样。
教学难点:绘制设计邮票和完成邮票的制作。
教学准备:
教师:多媒体课件、彩色纸、示范用工具
学生:黑色水笔、固体胶、花边剪刀
一、引入:
1、教师拿出一张邮票,提问你们认识它吗?怎么认识的?
2、再提出问题:你们知道邮票有什么用途吗?
3、教师小结:邮票是邮政机关发行,供寄送邮件贴用的邮资凭证。
4、提问:那么邮票有哪些种类?邮票的组成结构又分哪些部分呢?
5、让我们一起来欣赏一组邮票。
教师出示媒体 全班欣赏(欣赏的全部都用方形)
师:邮票分为特种邮票和纪念邮票,特种邮票有动物,生肖,花卉,风景,文物等。纪念邮票则是反映当年的重点日子,历史上的重大事件以及伟大领导人,对中国有杰出贡献的人等。
6、揭示课题:今天我们就来学习第15课《画邮票》
师:今天我们就以(庆六一的主题)来设计一枚外形独特,意义非凡的纪念邮票。
二、新授:
1、认识邮票的组成部分,欣赏其他形状的邮票,引导学生展开想象。
师:邮票的组成部分分为图案,面值和中国邮政字样。
2、游戏:邮票布局游戏。
师:太棒了,老师为大家准备了一些邮票的外形,你们能不能把其它的组成部分摆放上去,拼成一张完整的邮票?看看哪组摆放的样子最多?
3、学生小组合作,完成游戏。教师巡视指导。
4、集体反馈:教师选1组投影展示出不同的摆放形式。
5、教师将多种不同形式的邮票贴到各组附近的窗户上,作为摆放方法的补充。
6、教师总结:文字与图案:1、组成部分不缺少
2、里外四面构图好