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二年级下册美术第五单元 有故事的图画 《第13课 两个人的故事》精品课教案
教学目标：
了解中国传统年画门神的特点，能运用门神画中的对称方法创作两个好朋友的故事。
欣赏相互呼应的门神画，尝试用对折剪和添画的方法来设计作品。
感受中国传统年画的艺术美，体验借助门神画呼应的特点表达同学间的情谊。
教学重点和难点：
重点：用年画中门神画对称的方法绘画两个人的故事。
难点：设计单个人的特征和姿态。
教材分析：
春节是中国人民的传统节日，人们有各种习俗如——贴门神画。教材以门神画的欣赏，让学生感受门神画的呼应特点，感受门神画给人们的美好愿望。通过学习对称剪画、设计，让学生在人物绘画中产生浓厚的兴趣。现代儿童人物画采用小朋友熟悉的生活场景为创作源泉，形象生动活泼，充满童趣，传递着轻松活泼的感觉。教材中的学生作品稚拙有趣，使学生对自己心中好朋友的创新表现。风格各异的几幅作品，拓展了学生的视野，使学生意识到：年画中的门神画是我国民间传统文化的一种体现。教材对“两个好朋友”的命题，给学生创造了一个友好的氛围，教会学生“友谊”的可贵。
教师准备：多媒体课件、示范用品、奖品（贺卡）、课题等板书、多媒体设备等。
学生准备：记号笔、油画棒、剪刀、画纸。
教学过程：
教学
环节 教师活动 学生活动 欣赏导入 从春节习俗引入，欣赏年画“门神”。
引出问题：为什么门神要有两个呢？
简述成双成对的人物在传统年画中的艺术特点。引出课题“两个人”
出示课题：两个人
提出问题：他们两个之间有什么故事呢？
简单介绍门神由来的故事。
完整揭示课题：两个人的故事 欣赏门神作品，感受中国传统艺术的的形式美感。
听故事了解门神画的艺术特色。
情景启发 启发学生说说自己和好朋友在一起经常做些什么？
欣赏一组照片：网球运动员，东奥会双人滑冰，世博志愿者等照片，并说说照片中人物的故事。
多媒体展示：根据照片绘画的教师范例。
揭示本课学习内容：绘画两个人的故事。