二年级下册第三单元 我的好伙伴 《第8课 袜子和鞋子》优秀教案

二年级下册第三单元 我的好伙伴 《第8课 袜子和鞋子》优秀教案

教学难点：鞋面的制作以及装饰。

教学设计：通过情景引入，让学生对这节课充满好奇和期待。通过媒体出示不同季节的鞋子，让学生欣赏和比较，从而让他们了解拖鞋不仅仅面料不同、样式更是千奇百怪。进而更加激发孩子的创作欲望。

教学过程：

引入

1、老师：同学们，云朵鞋厂目前正在赶制一批拖鞋，你们愿不愿意也参与进去当回小小设计师？

2、老师：好，让我们一起进入今天的设计单元（出示媒体1：创意拖鞋）

二、新授

1、老师：拖鞋的种类和样式很多，不同季节不同材质。

2、（媒体2：秋冬天的鞋子）：这是秋冬天的拖鞋，材质较厚，比较保暖。

3、（媒体3：春夏季的鞋子）：春夏季的拖鞋，天气比较暖和，所以材质比较薄。

4、（媒体4：多姿多彩的拖鞋）：拖鞋的样式更是五花八门。

5、老师：看了那么多别致的拖鞋，谁能告诉我，一只拖鞋主要有几部分组成？（生回答：鞋底、鞋面、装饰）

6、（媒体5：做拖鞋的步骤）老师：下面让我们通过媒体来看看制作一只拖鞋的具体步骤。注意粘的时候只粘两端，中间不能粘。另外，注意颜色的搭配。

7、老师：接下来我们来看看怎样的拖鞋才符合创意的要求呢？（媒体6：制作要求）

8、老师：下面就开始你们的设计吧！鞋底已经在桌上了，请你选择合适的颜色的彩纸进行制作和装饰。

三、生创作，老师巡视，指导。

四、评比、反馈

五、老师：现在让我们来欣赏一下那些让人惊掉下巴的创意·拖鞋（媒体7：千奇百怪的创意拖鞋）

六、结束，宣布下课。