沪书画版二年级下册第三单元 我的好伙伴 《第7课 杯子与水壶》优秀教案设计

沪书画版二年级下册第三单元 我的好伙伴 《第7课 杯子与水壶》优秀教案设计

教学重点和难点

1．重点：学习观察十二生肖动物的特点。

2．难点：结合小动物的特点进行杯子的装饰。

教学过程：

巩固复习导入

出示杯子，复习杯子的组成部分。

观看视屏：有趣的杯子

师生交流观看感受

出示课题《有趣的杯子》

新授

观察有趣的杯子图片，思考有趣在哪里？

同桌交流说一说。

师生交流，教师小结：杯子的杯口、杯身、杯柄、杯底发生变化。

板书：杯身 杯口 杯底 杯底 变化

过渡语：怎么变才能变成一个有趣的杯子呢？

游戏：火眼金睛

老师擦除部分图片，学生猜一猜

提问：斑马杯是如何变化的？老虎杯是如何变化的？

师生交流，教师小结：找到动物的特点，如颜色、花纹、图案等装饰到杯子的不同部位，就能变成一个有趣的杯子！

过渡语：小朋友，你们想不想也来设计一个有趣的杯子呢？

今天我们就来设计一个有趣的动物杯子。

出示图片：十二生肖。提问：这些是什么动物？

师生交流，教师小结：今天我们要设计十二生肖的动物杯子。

游戏：猜猜我是谁？同桌讨论

板书：十二生肖的杯子上遮盖了纸，露出了一小部分，请学生根据露出的部分猜一猜分别是十二生肖的哪一个动物杯子，并说说理由。